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学前教育游戏化教学的春天真的要来了吗?

日期:2022年06月09日

       教育部发布《中华人民共和国学前教育法征求意见稿》征求意见稿, 强调幼儿园不得教授小学教育内容, 不得从事违法活动。学龄前儿童的身心发展。本草案与2018年11月印发的《中共中央国务院关于深化学前教育改革规范发展的若干意见》、《关于实施专项治理的通知》一致教育部办公厅印发的《幼儿园教学内容》,

应放在幼儿园的教学内容上。发展, 并将研发重心转移到游戏的教学模式和产品方向上。少儿游戏教学设备和教学内容, 与传统竞争通过自主研发和资源整合, 成为全国学前教育企业。其中一个比较好, 应该是希沃。他大约在三两年前开始推出综合幼教机, 将行业优质的教学内容融入到他的综合幼教机中, 如南京康轩、广州鑫韵、山东龙朗等。 《名利谷·海南河》不仅提升了世沃学前教育产品的优势, 还为幼儿园提供了丰富的游戏教学产品, 也带来了更多的兴趣。据了解, 学前教育一体机中比较流行的游戏教学产品是体感互动教学系统。该教学系统不需要任何任何外接设备, 孩子都可以与自己的肢体动作互动,

进入健康与安全、科学与自然、人文素养等数十个虚拟教学场景, 沉浸在学习中。它受到孩子们的喜爱, 因为它迎合了他们对游戏和运动的热爱。
       天河区福利会叶老师通过课堂教学实践总结了体感游戏教学模式的几个优点:一是孩子是学习的主体, 完全沉浸在体验中, 可以有效减轻教师的工作压力;第二, “玩中学,

玩学校”可以培养孩子的探究精神;第三, “在运动中学习, 在学习中锻炼”可以锻炼孩子的身体素质。在政策法规的引导下, 游戏教学模式正在加速普及。然而, 经过几十年的积累,

很难在短时间内彻底扭转“高等教育”和“小学教育”的局面。
       好在游戏教学新风潮已经被吹起, 再加上其他等行业大佬的推动, 相信在两三年内, 以游戏为基础的学前教育模式将成为“常态”。
       那个时候, 最幸福的应该是那些天真烂漫的孩子。
       

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